Daten und Zufall

In den Medien werden Daten in vielfältiger Form dargeboten. Die Schülerinnen und Schüler lernen sowohl grafische Darstellungen, Tabellen und Texte zu lesen, zu verstehen und auszuwerten als auch Daten geeignet darzustellen. Die dargestellten Daten werden vorher durch Befragungen, Experimente und Beobachtungen ermittelt. Die Analyse und kritische Bewertung von Datenmaterial bietet die Grundlage für Entscheidungen sowie für die Abschätzung von Chancen und Risiken.

Ausgewähltes Material zu:

Mathematik, Daten und Zufall, Sekundarbereich I

 

Niedersächsischer Bildungsserver

Interaktive Medien für den Mathematikunterricht

Interaktive Medien lassen sich immer besser in den Unterricht integrieren. Sie bieten den Schülerinnen und Schülern ein hohes Maß an Eigenständigkeit und geben eine schnelle Rückmeldung zu den Arbeitserfolgen.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Unterrichtsbeispiele zur Stochastik in den Schuljahrgängen 7-10 des Gymnasiums

Stochastik ist eine der am häufigsten angebotenen Lehrveranstaltungen, da sie in vielen wissenschaftlichen Ausbildungszweigen eine zentrale Rolle spielt. In einer einwöchigen Arbeitstagung haben 80 Kolleginnen und Kollegen aus Niedersachsen 2003 Materialien für den 7- 10 Jahrgang des Gymnasiums mit grafischen Darstellungen zusammengetragen und sie auf Unterrichtseinheiten zu den Bausteinen der Stochastik zugeschnitten.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Daten interpretieren 9/10

Die Schülerinnen und Schüler interpretieren Daten.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer (ABS / BBS): Mathematik

Kompetenzen: Daten und Zufall

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Den Zufall mit Prinzipien der Wahrscheinlichkeit beurteilen 7/8

Die Schülerinnen und Schüler erfassen und beurteilen das Phänomen Zufall mit den Prinzipien der Wahrscheinlichkeit.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer (ABS / BBS): Mathematik

Kompetenzen: Daten und Zufall

Niedersächsischer Bildungsserver

Statistische Methoden nutzen 9/10

Die Schülerinnen und Schüler nutzen zur Analyse von Daten angemessene statistische Methoden.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer (ABS / BBS): Mathematik

Kompetenzen: Daten und Zufall

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Statistische Methoden nutzen 7/8

Die Schülerinnen und Schüler nutzen zur Analyse von Daten angemessene statistische Methoden.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer (ABS / BBS): Mathematik

Kompetenzen: Daten und Zufall

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Statistische Methoden nutzen 5/6

Die Schülerinnen und Schüler nutzen zur Analyse von Daten angemessene statistische Methoden.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer (ABS / BBS): Mathematik

Kompetenzen: Daten und Zufall

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Fragen formulieren, Daten sammeln und darstellen 9/10

Die Schülerinnen und Schüler formulieren Fragen, sammeln Daten und stellen sie angemessen dar.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer (ABS / BBS): Mathematik

Kompetenzen: Daten und Zufall

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Fragen formulieren, Daten sammeln und darstellen 7/8

Die Schülerinnen und Schüler formulieren Fragen, sammeln Daten und stellen sie angemessen dar.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer (ABS / BBS): Mathematik

Kompetenzen: Daten und Zufall

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Fragen formulieren, Daten sammeln und darstellen 5/6

Die Schülerinnen und Schüler formulieren Fragen, sammeln Daten und stellen sie angemessen dar.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer (ABS / BBS): Mathematik

Kompetenzen: Daten und Zufall

Lernressource: Internet-/PC-Material

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Den Zufall mit Prinzipien der Wahrscheinlichkeit beurteilen 5/6

Die Schülerinnen und Schüler erfassen und beurteilen das Phänomen Zufall mit den Prinzipien der Wahrscheinlichkeit.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer (ABS / BBS): Mathematik

Kompetenzen: Daten und Zufall

Lernressource: Internet-/PC-Material

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Daten interpretieren 7/8

Die Schülerinnen und Schüler interpretieren Daten.

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Fächer (ABS / BBS): Mathematik

Kompetenzen: Daten und Zufall

Lernressource: Internet-/PC-Material

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Daten interpretieren 5/6

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Kompetenzen: Daten und Zufall

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Letzte Änderung: 06.02.2020

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